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每日一星
夏演小学姜浩
书
香袅袅沁人心
书卷气是来自阅读的沉淀与升华，有气则有度，有气则有韵，有气则有仪，足以抵抗生活的苟且，足以慰藉内心的风波。
——摘自网络
（向上滑动启阅，内有文章）
读书是一种“遇见”
也许是性格使然，对书的类别没有特定的偏爱，只要是令我感兴趣的书，我都来者不拒。大多数的时候，读书，图一个乐呵。泡一杯清茶，翻开书，度过一段安然的时光，是我最喜欢的事。
都说腹有诗书气自华。读书不仅可以改变一个人的气质，也可以提升一个人的思想深度。许多时候，看过的书籍随着时光，渐渐地成为过眼烟云，不复记忆，其实他们早已藏在了我们的谈吐上，处事中。
身为老师，要让学生爱上读书，手不释卷，那么首先自己要喜欢书。读书，是一种“遇见”。打开书本那一刹那，就是开启了一扇通往不同时空的大门。与诗词相遇，在《人间词话》中欣赏李煜的“神秀”，韦庄的“骨秀”，温庭筠的“句秀”，人间至美都藏于字里行间；与小说相遇，在《百年孤独》中看尽一个时代的风云变幻，感受悲欢离合，人生逆旅；与散文相遇，在《守望的距离》中思考人生难题，学会热爱生活；与童话相遇，在色彩斑斓的世界里感受纯良与美好。
书香袅袅沁人心。行走在读书的路上，让我们遇见更好的自己。
“若以书而论，每本书都会变成你自己的房间，给你一个庇护，让你安静下来。”
——《一个人的房间》
让书香溢满班级！
最是书香能致远。每学期我都会根据学生的年龄特点和认知水平，推荐一系列的书籍，让学生完成一定的阅读任务，并结合学校的阅读指导，积极在班级里开展读书活动。
同读一本书
孩子们在成长，渐渐地有了自己偏爱的书籍，有的爱科幻，有的爱文史，有的爱古典……班里的孩子喜爱阅读是一件令人欣喜的事儿，但是久而久之，我发现，孩子们缺少一个沟通和交流的平台。萧伯纳曾经说过：“你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”读书亦是如此——你有一本书，我有一本书，彼此分享推荐，我们就有了更多的书。为了给孩子们一个思想碰撞的舞台，我在班里发起了“同读一本书”的活动,我们一起读《草房子》，一起读《俗世奇人》，一起读《名家文学经典》系列丛书……每次活动分成两个部分，第一部分让孩子们按照读书记录卡上的时间与内容完成阅读任务，写一写阅读感受，做一做书签。
甜甜的回忆啊！
共话一份情
第二部分举办读书交流会。孩子们在读书交流中碰撞出思想的火花，把书读丰厚。通过展示手抄报、“读书竞答”——谁读得最仔细？、“我的感受我来说”等活动环节让孩子们畅所欲言。孩子们会因感同身受而迸发出惊喜的眼光，这一束束光，温暖着每一颗心。
美好de邂逅
书
书，比图象更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。
有书陪伴的日子，散发着花朵一般的芬芳。孩子们，希望你们成为爱阅读的人，愿你们带着最微薄的行李和最丰盛的自己在世间流浪！
共勉
“我觉得读书好比串门儿——‘隐身’的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者干脆另找高明，和他对质。”
——杨绛
编辑丨姜浩
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主审丨刘贵
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