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朗目疏眉、柳眉如烟、粉白黛绿、
绀黛羞春华眉、
丽质仙娥生月殿、
婉转双蛾远山色、
懒起画蛾眉，花面相交映、
眉将柳而争绿，面共桃而竞红、
黛眉开娇横远岫，绿鬓淳浓染春烟、
眸球乌灵闪亮长眉连娟，微睇绵藐、
经珠不动凝两眉，铅华销尽见天真、
眼睛：
暗送秋波、清眸流盼、含情凝睇、明眸皓齿、
眸含秋水、双目澄澈、双瞳剪水、雾里看花、
星眸微嗔、杏眼明仁、月眉星眼、明眸善睐、
临去秋波那一转、
粉腮红润，秀眸惺忪、
回眸一笑，百媚丛生、
千朝回盼，万载流芳、
水中望月，云边探竹、
顾盼生辉，撩人心怀、
牙齿：
贝齿、齿如含贝、齿如齐贝、齿如编贝、皓齿星眸、素齿朱唇、
嘴唇：
唇色朱樱一点、绛唇映日、
唇齿：
唇红齿白、
朱唇榴齿，的砾灿练、
丹唇列素齿，翠彩发蛾眉、
头发：
风髻雾鬓、云髻峨峨、斜抱云和、
双鬓隔香红、
绀发浓于沐、
鬓云欲度香腮雪、
仰抚云髻，俯弄芳荣、
笑容：
笑遗光、嫣然巧笑、一颦一笑、笑比褒姒、
回顾千万，一笑千金、
微晕红潮一线，拂向桃腮红两颊笑涡霞光荡漾、
绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜、
香气：
红袖添香、暗香袭人、芳馨满体、芳香袭人、
粉妆玉琢、玉体香肌、兰熏桂馥、
相携踏青，绣履遗香、
香簟爽眠，幽韵撩人、
美人在时花满堂，至今三载闻余香、
颜如玉，气如兰、罗帷绮箔脂粉香、
肌肤：
冰肌莹彻、柔弱无骨、珠圆玉润、圆润如玉、
皓如凝脂、肌若凝脂，气若幽兰、
冰肌玉肤，滑腻似酥、
—肌妙肤，弱骨纤形、
肌理细腻骨肉匀、
玉体迎风玉骨冰肌、
柔心弱骨神清骨秀，香肌玉体玉骨冰肌、
腰肢：
婀娜小蛮、潘鬓沈腰、肩若削成，腰若约素、
回身举步，恰似柳摇花笑润初妍、
隔户杨柳弱袅袅，恰似十五女儿腰、
手足：
纤纤玉手、手可生花、凌波玉足、
修耳隆鼻、修项秀颈、
手如柔荑，颜如舜华、
腕白肌红，细圆无节、
体态：
小巧玲珑、娇小玲珑、空谷幽兰、楚楚动人
静如处女、仪静体闲、婷婷玉立、窈窕淑女
如花似玉、优雅闲适、掩映生姿、柔情绰态
窈窕无双、风流尔雅、丰姿绰约、娇嫩丰盈
丰盈窈窕、丰姿冶丽、丰标不凡、千娇百媚
媚态如风、增娇盈媚、姣丽蛊媚、艳冶柔媚
冶容多姿鬓，芳香已盈路
腰若流纨素，耳著明月铛
班姬续史之姿，谢庭咏雪之态
长颦减翠，瘦绿消红（美人病之态）
梨花带雨，蝉露秋枝（美人泣之态）
睡态醉态：
朦胧惺忪、醉颜微酡、腮晕潮红，羞娥凝绿、
春光外泄、酒微醺，妆半卸、
金针倒拈，绣屏斜倚（美人懒之态）
轻云出岫、鬓云乱洒，酥胸半掩（美人睡态）
镜中貌，月下影，隔帘形，睡初醒、
行动：
盈盈走来、丰姿尽展、舞态生风、倚栏待月
婀娜多姿、柔美飘逸、款步姗姗、袅袅娜娜
雍容雅步、湘纹飘逸、舞尽霓裳、仪态万千
翩若惊鸿，婉若游龙、步履轻盈，珊珊作响
声音：
清喉娇啭、含娇细语、娇莺初啭、嘤然有声、微风振箫（音）
年龄：
豆蔻华年、盈盈十五，娟娟二八、药栏花榭生妙龄
打扮：
珠围翠绕、楚楚衣衫、珠纱遮面、丰容靓饰
含娇倚榻、花枝招展、丰神冶丽、艳妆华服
素服花下、海棠标韵、白巾翠袖、淡雅脱俗
淡雅如仙、风娇水媚、金瓒玉珥、衣冠楚楚
丽女盛饰、丽雪红妆、浓妆艳裹、俏丽俊逸
雍容华贵、玉瓒螺髻、铺红叠翠、罗袖初单
金莲凤头、浮翠流丹、罗绮文秀
内涵：
宛丘淑媛、色艺无双、才貌双冠、巾帼风姿
淑逸闲华、色艺双全、恬静贤淑、多情善感
天生丽质、貌婉心娴、兰心蕙性、风情万种
淑女才情、温柔之至、温婉柔顺、温雅含蓄
娴静端庄、秀外慧中、玉女品箫
形容美女的词语：
沉鱼落雁闭月羞花倾城倾国国色天香
貌若天仙环肥燕瘦窈窕淑女秀丽端庄
艳若桃李花枝招展温柔可人活泼可爱
亭亭玉立如花似玉软玉温香兰质蕙心
秀外慧中楚楚动人明眸皓齿天生丽质
丹唇外朗皓齿内鲜明眸善睐靥辅承权
手如柔荑肤如凝脂领如蝤蛴齿如瓠犀
螓首蛾眉巧笑倩兮美目盼兮瑰姿艳逸
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不知道是为什么，今年我们这一大家人不再那么亲热，总是像自己有着自己的心事一样，如果有外人看到，可能还捉摸着我们到底在搞什么*：大人打牌的赢一点的就借口说什么什么不想再打了，而输的人看见一赢的人走了，打着还有什么意思呢？于是也就散人了，不打了。小孩们一会儿这里起内哄，一会儿那里打架，一会儿又“三足鼎立”，像这样又怎么会好好的玩呢？肯定又散了，大家都自己干自己的，没有从前那样热闹、与谐的场面。今年是在大舅公家过年，我先走了，因为没有什么可玩的，自己先走了。接着，爸爸妈妈，幺爸幺妈，两个妹妹，分批回家。真是你走，我走，大家走。连回家都不愿意一起回，怎能热闹？
妈妈一回家，抱头大睡，输了钱，睡得快，一会儿就已经进入梦乡。爸爸就打开电视，看联欢晚会，不时的发出笑声。我一个人，拿着几盒鞭炮，几支魔术弹，几包烟花，在窗前放，那孤独劲，真是不说了！
看着窗外下着的牛毛细雨，我孤独的放着鞭炮，边放边想：前几年的这一天，我们还打着牌，虽然打得小，一角，二角，但是还是好玩、开心。可是今天却是孤独，寂寞的场景，真不爽！我一个人独自玩到12点，看过了天上的烟花绽放与消失，最后才睡觉了。
我觉得今年除夕真不好玩！形容女人优美的词语
夸奖女人优美，是一件令人开心的`事情，那么形容女人优美的词语有哪些呢？以下是小编整理的形容女人优美的词语，欢迎阅读、
形容美貌：
姿色天然、占尽风流、一貌倾城、般般入画
皎若秋月、秀色可餐、夭桃浓李、艳色绝世、
月貌花容、名嫒美姝、风风韵韵、风流蕴藉、
芳菲妩媚、女中丈夫、出水芙蓉、端丽冠绝、
方桃譬李、百般难描、百年难遇、沉鱼落雁、
闭月羞花、芙蓉出水、国色天香、花颜月貌、
光艳逼人、瑰姿艳逸、绝色难求、绝色盖世、
绝代佳人、绝色佳人、绝世佳人、耀如春华、
莲花仙子、明艳端庄、明媚妖娆、面赛芙蓉、
貌似天仙、美不胜收、浓桃艳李、倾国倾城、
琼姿花貌、秋水伊人、桃腮杏面、桃花玉面、
莺惭燕妒、月里嫦娥、香娇玉嫩、妍姿俏丽、
艳美绝伦、艳绝一时、艳美绝俗、香艳夺目、
艳若桃李、秀色可餐、香草美人、雪肤花貌、
巫女洛神、天姿国色、天生丽质、六朝粉黛、
仙姿玉色、金枝玉叶、白璧无暇、桃羞李让、
春半桃花、绝一代之丽、
秀靥艳比花娇、玉颜艳春红、
人面桃花，情致两饶、
灿如春华，皎如秋月、
桃之夭夭，灼灼其华、
弱水三千，靓女如云、
群芳难逐，天香国艳、
巴东有巫山，窈窕神女颜、
新月如佳人，出海初弄色、
新月如佳人，潋潋初弄月、
普天壤其无俪，旷千载而特生、
委委佗佗美也，皆佳丽美艳之貌、
肤色：
薄粉敷面、半妆美人、盛颜仙姿、微施粉泽、
杏面桃腮、颜如渥丹、玉面淡拂、丹铅其面、傅粉施朱、
点额寿阳、弄粉调朱、面(美)如冠玉、粉白黛绿、
脂粉污颜色、
小白长红越女腮、
细润如脂，粉光若腻、
不施粉黛而颜色如朝霞映雪、
眉毛：
点染曲眉、螓首蛾眉、红粉青蛾、紫芝眉宇、
淡扫蛾眉、眉似新月、眉清目秀、粉白黛黑、
修眉联娟、扫眉才女、眉目传情、眉目如画、
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我有一个奶奶，她虽然六十多岁了，可一头乌发，却显得很年轻。奶奶不仅年轻，而且还是位“节约环保型”奶奶。为什么这么称呼呢？那就让我讲给你听吧
记得有一次晚上，我被那香甜可口的饭菜香吸引到了餐桌前，我睁大眼睛一看，啊！原来是奶奶已经准备好了丰盛的晚餐。奶奶笑着说；“开饭了。”我的“节约环保型”奶奶
我有一个奶奶，她虽然六十多岁了，可一头乌发，却显得很年轻。奶奶不仅年轻，而且还是位“节约环保型”奶奶。为什么这么称呼呢？那就让我讲给你听吧！
记得有一次晚上，我被那香甜可口的饭菜香吸引到了餐桌前，我睁大眼睛一看，啊！原来是奶奶已经准备好了丰盛的晚餐。奶奶笑着说；“开饭了。”我太饿了，不管三七二十一，就津津有味地吃起来，晚餐太合我的口味，于是我一子就吃了好几碗，但吃到了第3碗时，就明显“力不从心了”。奶奶似乎看出了我的心思，说：“乖孙子，你知道‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’这句诗的含义吗？”我回答：“当然知道了，不就是要我们节约粮食吗？”“对啊，那你把这口饭吃了吧。”奶奶说。我听了，一口就把饭给吃了。看着碗里的饭“全*覆没”了，奶奶心里很高兴，直夸我是个好孩子。
奶奶的`节约不仅体现在“吃”方面，而且还体现在“用”方面。记得还有一次，我上完厕所，刚想按抽水马桶上的按钮。这时，奶奶赶紧走进来说：“等下，别按。”我问：“为什么？”奶奶一边说一边给我做示范，只见奶奶拿起一个水桶，从外面水井里打来一桶水，然后把井水冲进马桶内……。
这就是我的“节约环保型”奶奶，我很爱我的奶奶！物理期中考试反思字
导语：同学们要养成在考试结束后对本次考试做反思总结的好习惯，下面是小编整理的物理期中考试反思，供大家参考。
篇一：物理期中考试反思
在这次的期中考试中，我所任教的班级均分是72.1分，不算理想。本次考试，试卷是由市教研室提供的，涵盖了上半学期的全部知识，有力地考察了学生的知识与技能，是一张较好的试卷。
通过对卷面的分析，可以看出上一阶段教学中的得失，现分析如下。肯定的方面。基础知识大部分掌握较好，有一定的信息处理能力;对物理学中的人文历史有正确的了解;物理实验器材的使用方法掌握较好。分析下来，在平时的教学中强抓基础及非常
存在的问题。从卷面得分率最低的18题可看出，学生在对物理中单位换算的能力还是比较薄弱;再从得分率相对低一点的第7、9、13、16、25分析，这几题的得分率在0.6左右，而这几题有个共同的特点就是，在“判断下列说法错误或正确”，学生失分，说明对一些知识的理解还存在理解不透彻的问题;物理计算题向来是学生容易失分的地方，我所带班级学生没有出现放弃解题的情况，失分主要是不能准确的运用物理学科特有的解答过程进行解答，突出表现在有原始公式即有依据但没有变形公式，个别人仍用小学的算术题的形式解答，由于缺少说理依据而失分;最后的探究题，又再次暴露出学生的语言表述能力的不足，有不少同学意思差不多，但表述很不严密，前言不搭后语，还有不能正确的审题，最后要求用“测量的物理量”表示，而学生没搞清“测量量”的意义，把计算整理的量即过程量代入，导致失分。总体分析下来，存在的问题概括为两点：1、基础知识不扎实，导致理解偏差。2、科学的表述能力欠缺，导致表述质量不高。
面对暴露出来的问题，接下来将在下面几个方面改进。
1、在强抓基础知识的同时，注意适时改变方法，加强相近知识之间的辨析，并通过一些测试及时反馈学生的掌握情况。
2、规范语言表述。通过教师课堂师范，在学生口头回答，作业书面表达等各个环节，加强训练。
3、继续加强物理科学方法的渗透。
根据疫情防控的轻重缓急和疫苗生产供应能力等情况，山东省疫苗接种具体分为4个阶段。第一阶段，对涉进口冷链物品的口岸一线海关检验检疫等9类重点人群进行接种，这项工作于去年12月启动，目前已基本完成。第二阶段，从现在起到6月底，全面开展18-59岁人群疫苗接种工作，优先覆盖疾病传播风险较高人群，同时对身体基础状况较好且感染风险较高的老年人和其他需要优先接种人群进行接种（需结合目标人群健康状况、暴露风险及疫苗适用人群等情况进行综合评估）；第三阶段，下半年，按照国家部署，推进老年人和基础性疾病患者等重症高风险人群接种。第四阶段，继续扩大人群接种范围，建立人群免疫屏障。
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